对外汉语教学汉字课教学技巧1

   本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网-中文堂搜集并撰写

   在对外汉语教学的初期阶段，汉字的学习是对外汉语学习者的学习重点之一。对初级的对外汉语学习者来说，汉字的认读、认写不仅是重点还是一个难点，那么对外汉语教学中的汉字课究竟要怎么教呢？让我来和大家分享一下汉字课的教学技巧吧。

根据汉字的表意特点，达到解释汉字的目的。常见的有以下几种方法：

   1.依图释义利用图画揭示字义，达到解释汉字的目的。 如：在讲解“美”字时，教师可准备一幅图画，上画一人头戴羽毛起舞，说明古人认为这样是漂亮的，以后发展成„美‟字了。 

   2.解释字源。根据汉字发展源流来解释汉字。 如“册”字，教师可讲明，古代人们将字写在竹简上，然后用绳索穿在一起成册。汉字字形发展是这样的：„„，后来用它来作为书籍的量词。 

   3.根据汉子结构解释字义。 根据组成汉字的各部分意义来解释汉字。 汉字中一些会意或指事字，可以从几个部分之间的联系来解释这个汉字的意思，例

如“信”，“信”就是“人的话（言）”，所以可以做书信意义用，人说了话要算数，所以还有“相信、信用”等意思。

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