语法教学法:演绎法
发表时间:2018-11-07 10:35作者:孙蕴如来源:中文堂网址:http://www.chinatownedu.org

   本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网-中文堂搜集并撰写


   面对难以跨越的一座座语法大山,对外汉语教师必须掌握行之有效的教学方法,有的放矢地进行讲练。在对外汉语课堂上,除了对比、归类、图示、归纳,是否还有其他方法适用于语法讲解与教学?除了灵活展示归纳,语法讲练需不需要机械练习?下面是中文堂小编整理的资料:


   演绎法,又叫做规例法,是对外汉语语法教学法之中较为机械的一种。演绎法指的是教师先展示语法规则,然后再通过例句进行进一步教学。演绎法一般不单独使用,常与图示法相结合,图示法展示规则,演绎法用于理解与练习。演绎法的使用前提非常重要,学习者必须已经掌握基本知识点,对外汉语教师才能够进行下一步;教师还应该充分利用“知识同化”(正面同化、反面同化、类比同化)这一认知心理过程,鼓励学生自主进行新旧知识点对比、旧知识点派生新知识点,由此帮助学生进行理解与练习。


   中文堂小编总结:汉语语法变幻莫测,对外汉语教师须根据学生情况与知识点难易程度,有所针对地选择语法教学法。


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