电影与音乐:口语课的两大帮手(二)
发表时间:2018-11-25 16:33作者:孙蕴如来源:中文堂网址:http://www.chinatownedu.org


   本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网——中文堂搜集并撰写。


   在对外汉语课堂上,口语课的展开灵活丰富,对外汉语教师通过设计有趣的课堂活动,通过不同形式对学生的听力与口语进行提升。除了优美的音乐,还有哪些素材,能够帮助对外汉语教师引导学生进行练习呢?教师又该如何选择呢?下面是中文堂小编整理的资料:

   利用电影。

   电影能够引起学生极大的兴趣,尤其是在课堂练习形式单一的情况下。教师可以先提出几个问题,再展示无字幕电影片段,让学生进行有目的的观赏。学生在注意力集中的情况下,听力水平会得以提高,这样练习的目的就能达到。

   对外汉语教师还可以有针对性地选择电影片段。如讲到有关买卖交易的话题,教师可以选择主角们一同去超市购物的片段;当讲到家庭时,教师可以选择儿童成长题材的电影片段。除此之外,对外汉语教师在选择素材时还应该考虑语速和措辞问题,部分电影台词过于日常,需要首先考虑学生的接受程度。

   中文堂小编提示:在面对电影素材的选择时,对外汉语教师仍旧应该注意避免引起争议。电影情节、人物对话、角色装扮等是否会引起争议,这都是教师应该注意的问题。


中山大学 & 粤科集团
----联合战略投资----
微信公众号
学员服务
400 101 9743
周一至周日  9:00~18:00
Copyright ©2014-2018 广州尊文信息科技有限公司 All Rights Reserved  公司地址:广州市海珠区新港西路135号中大科技园A座14楼